Projeto Grupo de Estudos

1. Identificação

1.1 Colégio Drummond

Fundamental I
Fundamental II
Ensino Médio

1.2 Duração
1o semestre de 2010

1.3 Responsáveis e/ ou Colaboradores

Direção
Coordenação
Professores
Alunos
Funcionários

1.4 Público Alvo

Alunos do Colégio Drummond

2 Justificativa

A implantação de um Grupo de Estudos no colégio vem sendo requerida como uma das metas para o melhor desempenho acadêmico dos alunos. Esse grupo, além de proporcionar a consolidação de um trabalho sério e comprometido com uma educação de qualidade já em andamento, tem em vista garantir uma formação interdisciplinar, sobretudo, significará como instância de fomento à melhoria da qualidade dos estudos.
O Grupo de Estudo deverá constituir-se numa operação importante de articulação acadêmica relacionados ao mundo do aluno com os conhecimentos acadêmicos.
Todavia, é importante enfatizar também que a parceria do educador como facilitador na construção de uma ponte entre o grupo de estudo e as atividades dos alunos em sala de aula é o ponto de partida para a construção do pensamento lógico e a argumentação para atingirmos os propósitos deste projeto.

3 Objetivos
• Capacitar alunos para trabalhar em grupo
• Capacitar alunos para acessar informações (pesquisa)
• Incentivar a liderança
• Despertar o senso de solidariedade e cooperação
• Incentivar a dedicação pelos estudos
• Desenvolver a autonomia para planejar, organizar as matérias / horários e habito de estudo
• Capacitar alunos em estratégias de Aprendizagem
• Interação
• Conivência com a Diferença

4 Metodologia

Os alunos participarão do projeto mediante inscrição.
Cada Grupo de alunos será formado de acordo com a idade e série que está matriculado no colégio.
O assunto e o material serão selecionados de acordo com a necessidade dos alunos

5. Recursos
5.1 Humanos
Diretores
Coordenadores
Professores
Alunos

5.2 Materiais
Biblioteca
Materiais escolares

6. Resultados esperados com a atividade:
• Reflexão sobre diversos temas estudados em aula
• Troca de experiência entre alunos
• Autonomia dos alunos para sua formação acadêmica;
• Melhor desempenho dos alunos.